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Intelligence Day le 6 octobre à Nice – Programme

2017-09-23T08:00:13+00:00

Venez à l’Intelligence Day à Nice le vendredi 6 octobre ! Thématique : La Famille à haut Potentiel Il y aura : – Monique de Kermadec (Ph.D., psychologue-clinicienne, psychanalyste, conférencière et auteure spécialisée douance), – Bernard Borelli (psychologue spécialisé HPI), – Anne-Marie Cauletin-Gillier (neuropsychologue spécialisée en dépistage du haut potentiel) et – Alexandra Reynaud (blog [...]

Rapports

2017-02-18T10:29:41+00:00

Rapport de Jean-Pierre Delaubier (2002) La scolarisation des élèves intellectuellement précoces Télécharger L'état de la recherche sur les enfants dits « surdoués » (2003) Rapport élaboré par le C.N.R.S. dans le cadre d'un contrat avec la Fondation de France, rédigé sous la responsabilité de Jacques Lautrey Télécharger Bilan des expériences pédagogiques dans le second degré [...]

Le droit au surdouement

2017-02-04T18:15:56+00:00

Convention relative aux droits des enfants adoptée le 20 novembre 1989 par l'Assemblée Générale des Nations Unies et ratifiée par 190 pays dont la France : article 5 : J'ai droit à une éducation visant à : "favoriser l'épanouissement de ma personnalité, le développement de mes dons et de mes aptitudes mentales et physiques." Recommandation 1248 (1994) Assemblée [...]

Thèse de Véronique DUFOUR

2017-02-04T18:17:10+00:00

L'observation d'enfants en situation d'échec scolaire et/ou social malgré une intelligence très élevée a conduit Véronique DUFOUR à formuler la question suivante: "en quoi des capacités intellectuelles peuvent-elles participer de façon spécifique à un processus d'inadaptation ?" Elle a répondu à cette question dans le cadre d'une thèse présentée pour l'obtention du doctorat en psychologie [...]

Quand l’enfant doué est qualifié « d’agité »

2016-12-22T16:41:54+00:00

Nous avons été intrigués plus d'une fois par des appels de parents dont un enfant avait été diagnostiqué comme hyperactif : à la question (la plus significative) sur le comportement de celui-ci lorsqu'on lui prêtait un dictionnaire ou une encyclopédie, la réponse était qu'il ne bougeait presque pas pendant deux ou trois heures d'affilée. Il [...]

Enfants doués non reconnus / non identifiés : conséquences à l’âge adulte Arielle ADDA

2016-12-22T16:42:03+00:00

Précocité intellectuelle, de la Mythologie à la Génétique Colloque AFEP - Paris-Sorbonne, 30 mars 1996 Que sont les enfants doués devenus ? Que sont les enfants doués devenus ? C'est une question qui revient souvent chez les journalistes, troublés par l'équivoque du qualificatif de "précoce". On peut, en effet, penser que les enfants trop doués [...]