Notre liste plus complète de livres

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Mensa-France ne véhicule aucune opinion, ne possède ni n’exprime aucune vue politique ou religieuse, cependant les positions exprimées dans les ouvrages cités ici nous semblent de nature à susciter auprès du lecteur des interrogations judicieuses.

Notre choix de dix livres à l’attention des parents :

Nous vous les présentons brièvement dans une autre sous-rubrique :

  • Le livre de l’enfant doué (Arielle Adda)
  • L’enfant doué, l’intelligence réconciliée (Arielle Adda et Hélène Catroux)
  • Guide pratique de l’enfant surdoué (Jean-Charles Terrassier et Philippe Gouillou)
  • Mon enfant est-il précoce ? (Jean-Marc Louis)
  • L’enfant surdoué (Jeanne Siaud-Facchin)
  • Même pas grave ! (Olivier Revol)
  • L’épanouissement de l’enfant doué (Sophie Côte et Ladislas Kiss)
  • Comment accompagner les enfants intellectuellement précoces (sous la direction d’André Giordan et Monique Binda)
  • Mon enfant est précoce (Clothilde Beylouneh)
  • L’enfant précoce aujourd’hui (Monique de Kermadec)

Des livres à l’attention des enfants surdoués eux-mêmes :

Toi qu’on dit « surdoué »

Sous-titre : La précocité intellectuelle expliquée aux enfants
de Claire Grand (éditeur : L’Harmattan)

Ce petit livre a été écrit par une mère qui est aussi psychologue scolaire. Trois parties :

  1. L’enfant « intellectuellement précoce » ou « surdoué »
  2. C’est pas toujours facile d’être surdoué
  3. Que faire pour aller mieux ?

A la fin de la deuxième partie, dans les deux pages sur la famille, Claire Grand aurait peut-être dû être un peu plus nuancée sur le Q.I. et la génétique, mais ce n’est pas rédhibitoire. Dans la page de bibliographie pour les enfants, à la fin, elle cite le « Kit de survie de l’enfant précoce » de Charlotte Mareau (aux éditions Créaxion) :

  • Vol. 1 : Juste avant
  • Vol. 2 : Ciel à terre
  • Vol. 3 : La petite fille qui bougeait les oreilles
  • Vol. 4 : Les grandes personnes
  • Vol. 5 : Les mots des autres

D’autres livres uniquement ou en partie sur les enfants surdoués :

Les enfants intellectuellement doués

de Raymond de Craecker
édité en 1951 par les Presses Universitaires de France

Les enfants surdoués

ou la précocité embarrassante
de Jean-Charles Terrassier (éditeur : ESF)

La précocité intellectuelle et ses contradictions

de Paul Merchat et Philippe Chamont
aux éditions du Champ Social

Précocité intellectuelle, Les Magiciens du Paradoxe

de Philippe Chamont
aux éditions du Champ Social

L’échec scolaire chez les enfants dits surdoués

de Jacques Bert
en auto-édition

BE APIE

de Jean-François Laurent
en auto-édition

Le paradoxe de la précocité intellectuelle

de Daniel Jachet
aux éditions Bénévent

Scolariser l’élève intellectuellement précoce

de Jean-Marc Louis et Fabienne Ramond
éditeur : Dunod

La précocité dans tous ses états

Sous-titre : à la recherche de son identité
de Fabrice Bak
éditeur : L’Harmattan

Enfants précoces, enfants hors norme ?

de Valérie Foussier
aux éditions Josette Lyon

Enfants surdoués en difficulté

Sous-titre : De l’identification à une prise en charge adaptée
sous la direction de Sylvie Tordjman
éditeur : Presses Universitaires de Rennes

L’enfant précoce et sa souffrance

Sous-titre : Enquête sur la souffrance psychologique des enfants intellectuellement précoces en milieu scolaire
de Marie-Noëlle Gerolami
aux éditions Créaxion

Intelligence et adaptation

Sous-titre : Les enfants intellectuellement surdoués en situation d’inadaptation
thèse de Véronique Dufour (1996)
diffusion : A.N.R.T. (Atelier National de Reproduction des Thèses)

Les surdoués

Sous-titre : Du bébé à l’adolescent, les destins de l’intelligence
de Catherine Weismann-Arcache
éditeur : Belin

Je suis précoce / Mes parents vont bien
et
Je suis précoce / Mes profs vont bien

d’Elsa Autain-Pléros
éditeur : Chronique sociale

Les enfants intellectuellement précoces

n° 3698 dans la collection « Que sais-je ? » aux Presses Universitaires de France

Comme souvent dans cette collection, un auteur écrit un premier livre, puis un autre auteur en écrit un autre plus ou moins différent sous le même titre. Le premier a été écrit par Gérard Bléandonu, le second par Gabriel Wahl, tous deux pédopsychiatres.

A la fin de son chapitre VII, Gérard Bléandonu a mentionné le livre d’Alice Miller « Le drame de l’enfant doué ». En voici un paragraphe : « L’intuition de départ nous intéresse. Certains enfants, en raison de leur vive sensibilité et de leur intelligence suractivée, ressentent tôt les besoins et les troubles psychiques de leurs parents. Ils s’y adaptent un peu trop, à leurs dépens. Ils apprennent à dissimuler des sentiments intenses : colère, indignation, désespoir, jalousie ou peur, ceux que leurs parents ne supportent pas. Même si les circonstances de la vie font resurgir ces sentiments, ils ne pourront pas les intégrer à leur personnalité. »

100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel

d’Olivier Revol, Roberta Poulin et Doris Perrodin
aux éditions Tom Pousse

Les surdoués ordinaires

de Nicolas Gauvrit
aux Presses Universitaires de France

L’éducation des élèves à haut potentiel

de Catherine Clark et Bruce M. Shore
aux éditions de l’UNESCO

Quelques livres pour prendre du recul :

Les profils pédagogiques

Sous-titre : Discerner les aptitudes scolaires
d’Antoine de La Garanderie
chez Bayard Editions

Tout sur l’école

d’Alain Bentolila
aux éditions Odile Jacob

Le bonheur d’apprendre et comment on l’assassine

de François de Closets
aux éditions du Seuil

Le titre de ce livre publié en 1996 est suffisamment explicite.

Les enquêtes PISA

de Georges Felouzis et Samuel Charmillot
n° 3949 dans la collection « Que sais-je ? » aux Presses Universitaires de France

Vers une école totalitaire ?

Sous-titre : L’enfance massifiée à l’école et dans la société
de Liliane Lurçat
éditeur : François-Xavier de Guibert

L’école des illusionnistes

d’Elisabeth Nuyts
en auto-édition

L’enseignement de l’ignorance

Sous-titre : et ses conditions modernes
de Jean-Claude Michéa
aux éditions Climats

Humour et créativité en éducation

d’Avner Ziv et Noémie Ziv
aux éditions Créaxion

Il n’y a pas de parent parfait

Sous-titre : La manière dont nous éduquons nos enfants est le résultat de notre histoire personnelle
d’Isabelle Filliozat
aux éditions Marabout

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